Biudžetinė įstaiga, kodas juridinių asmenų registre 290532510, Lieporių g. 2, LT-78244 Šiauliai Tel./faks. (8 41) 552748, 8 695 07264, el. p. sauletekis@sauletekis.lt
Kviečiame susipažinti su darbais, kuriuos spėjo atlikti komandos trečiąją projekto dieną.
Skęstančiojo kabineto dienos istorija
Nuo ryto šviečianti saulė nepaslėpė mus slegiančio nuovargio. Visi esame išsekę ir nusivylę dėl visų nesėkmių, įvykusių vakar. Bet vis tiek nepasiduodame ir skubame taisyti vakarykštes klaidas. Tik įėję į savo darbo kabinetą pastebėjome dar vieną likimo mums iškrėstą pokštą. Kabinetas skendo. Ant grindų buvo pilna vandens. Tačiau jau sutvarkytame kabinete pradėjome rytinį susirinkimą. Slogios nuotaikos dėl daug laukiančių darbų sukėlė nenorą atsipalaiduoti žaidžiant mūsų vadovės Dovilės siūlomus žaidimus. Atgrasiai atsikirtę, kad nenorime jokių žaidimų mes suerzinome vadovus. „Brigade“ nuoširdžiai atsiprašo už sukeltą mažą kivirčą. Tikimės, kad nepykstate ant mūsų. Gavę užduotis pasiskirstėme darbus ir nieko nelaukdami 
pradėjome vykdyti užduotis. Vieni gaudė kadrus eko filmukui, kiti kūrė scenarijų socialiniam filmukui, o treti pradėjome rašyti dienos istoriją ir po truputį pradedame straipsnį „Mokykla kitu kampu“. Pagrindiniai darbai pradėti, tikimės sėkmingos dienos. Grįžę iš filmavimo draugai parodė savo kadrus. Prekybos centro vedėja draugiškai leido filmuoti, o visas darbas nesudarė daug rūpesčių. Sėkmingai baigę eko filmuko kadrus pradėjome montavimą. Šios dienos darbai vyko daug greičiau, visa diena praėjo sklandžiau nei praėjusios. Nebuvo labai didelių problemų ar nesusipratimų. Daiktai nedingo, padaryti darbai taip pat. Dienos pabaigoje einame susipažinti su Šiaurės Lietuvos kolegija. Ten tikimės geros ir naudingos informacijos bei puikios nuotaikos. Trečioji darbo diena nesukėlė daug rūpesčių, viską baigėme su gana gera nuotaika ir neišsenkančiomis idėjomis likusioms dienoms. Geriausi linkėjimai iš skęstančiojo kabineto visiems. Mylim, bučiuojam ir iki.
Trečios dienos video blog'as >>>
Visos dienos nuotraukos >>>
Su jumis buvo komanda „Brigade“
„Hi5“ trečioji diena
Šiandienos rytas prasidėjo nuo kritikos mūsų komandai dėl per trumpo vakarykščio straipsnio. Aišku, mums lengviau trumpai drūtai viską aprašyti ir tiek, bet suprantame, jog Jūs, mūsų skaitytojai, norite viską kuo išsamiau sužinoti. Mums ir būtų įdomu, ką septynių žmonių grupelė veikia dienomis, neidami į pamokas. Ši diena buvo gan įtempta ir varginanti. Šiandien kilo pirmosios mūsų komandos kibirkštys tarpusavyje, bet greitai griebdami vandenį jas užgesinome. Nepaisant šiltų saulutės spindulių, buvo labai sunku laviruoti tarp daugybės darbų, kuriuos norėjome šiandien atlikti. Pirmą kartą mūsų komandai taip trūko laiko, bet pasėdėję truputėlį ilgėliau susitvarkėme visus darbus. Parašę straipsnį „Mokykla kitu kampu“ puolėme pietauti. Visi buvo tarsi išbadėję. Pasistiprinę bėgome visi į lauką pasišildyti bei pradėti fotografuoti ekofilmuką. Kadangi mūsų komanda žada daryti photocast‘ą, o ne montuoti video. Mums tai 
pasirodė šiek tiek įdomiau. Tikimės, jog pavyks pagimdyti kažką kitokio nei visada. Jei nepavyktų, grįšime prie įprasto video filmuko. Buvo labai linksma, kai mes visi pozavome, o praeiviai keistais žvilgsniais stebėjo, ką mes darome. Pagyvenę senukai net stabtelėdavo. Po linksmų fotosesijų grįžome atgal į mokyklą. Susiruošę, pasipuošę, susitikę su priešininkų komanda ėjome į Šiaurės Lietuvos kolegiją. Ten maloni moteriškė (red. past. Nuotolinio mokymo koordinatorė Rita Misiulienė) mums vedė ekskursiją, kuri buvo tikrai įdomi ir šauni. Po to mus mokė dirbti su Photoshop programa. Linksmai praleidę laiko, grįžome atgal į mokyklą ir puolėme rašyti dienos straipsnį, kurį Jūs dabar skaitote. Šiandienos mūsų darbas baigtas. Geros ir smagios likusios dienos Jums linki „Hi5“ komanda!
Visos dienos nuotraukos >>>
Trečios dienos video blog'as >>>
Straipsniai tema „Mokykla kitu kampu“
Mokinių rojus
Visi žinome, kad visos šiuolaikinės mokyklos turi savo tvarką ir taisykles. Tačiau drąsiai galime teigti, jog kiekvienas mokinys turi savo mokyklos viziją. Taigi, paklausinėję mūsų mokyklos mokinius susidarėme idealios mokyklos vaizdą. Ji visiškai nepanaši į įprastą. Kiekvienas turi savų norų ir idėjų.
Išgirdome neįtikėtinų idėjų, kurios kiekvienam palengvintų dieną mokykloje ir paskatintų ją lankyti. Kiekvieno galvoje per pirmas pamokas sukasi mintys vien apie šiltą lovą. Tik paklausus mokinių, ką reikėtų pakeisti, dauguma net nepagalvoję atsako: „Būtų gerai, kad pamokos prasidėtų vėliau.“ Kai kurie į mokyklą norėtų atskristi malūnsparniu, ant stogo turėtų būti vieta nusileidimui. Mokyklos kieme norėtume didelio baseino, kad tilptų visi penki šimtai mokinių. Dar būtiniausiai kieme turėtų atsirasti neužšąlantis ežeras, kuriame žvejai mėgėjai galėtų žvejoti. Pastato viduje garsiai grotų muzika. O vietoj skambučio į pamoką kviestų geriausios savaitės dainos. Pamokose mokiniai būtų vertinami ne pažymiais, o pinigais. Mums nereikėtų vaikščioti, mokytojai patys ateitų pas mus. Jie būtų elektroniniai, kad, kai norėtume, galėtume juos išjungti. Visos klasės gautų po patogiai įrengtą kabinetą, kuriame būtų neišsenkanti kava, vietoje kėdžių gautume patogiausius krėslus, o lentą pakeistų plačiaekranis televizorius. Languose turėtų įrengti naujausias technologijas, kurios leistų tik paspaudus mygtuką matyti norimą vaizdą. Tarkime, Havajus ar kitus šiltus vaizdus, kurie mums leistų atsipalaiduoti. O uniformos griežtai uždraustos, leidžiami patogiausi laisvalaikio rūbai – sportinė apranga. Už atsakingą mokyklos lankymą gautume vertingas premijas.
Viską apibendrinus, mokykla turėtų atrodyti kaip rojus kiekvienam. Mokiniai laimingi, nervingieji mokytojai išjungti.
Brigade
Naujosios kartos mokykla
Daugelis šių dienų mokyklų yra standartinės. Skiriasi tik mokyklų mokymosi būdai, kokybė. Švietimo ministerija mąsto, kaip daugiau įkišti informacijos į jaunų žmonių galvą, nepagalvodami apie tai, kas mums iš tikrųjų reikalinga, naudinga. Jiems rūpi ne kokybė, o kiekybė. Mes, jaunuoliai, į visa tai žiūrime kiek per savo prizmę. Daugelis suteiktos informacijos mums atrodo nereikalinga. Mes norime kažko naujo, o ne nuobodžios sausos informacijos. Jei visi mokytojai sugebėtų įdomiai perteikti sausą informaciją, tada mokyklos būtų tobulos. Manome, mokyklos administracija turėtų stengtis kuo daugiau motyvuoti mokinius dalyvauti įvairiuose mokyklos renginiuose bei gerai mokytis. Manau, Švietimo ministerijai bei mokyklos administracijai yra labai sunku daryti kažkokius sprendimus nežinant, ko nori Lietuvos moksleiviai. Todėl atsižvelgus į daugumos moksleivių pasisakymus, norus ir pastabas galime teigti, jog mokiniams reikia ne sausos, bet įdomios, trumpos ir tik reikalingos informacijos. Tai būtų daug efektyviau. Reikia, kad moksleiviai norėtų eiti į mokyklą kiekvieną dieną, o ne būtų verčiami tai daryti.
Dauguma Lietuvos moksleivių norėtų matyti mokyklą kitu kampu. Yra daugybė pasiūlymų, kaip būtų galima mokyklas paverti tokia vieta, į kurią mokiniai norėtų eiti. Turime keletą pasiūlymų. Įsivaizduokite, jog turime galimybę sukurti kitokią mokyklą. Pirmiausia mes turėtume pamąstyti, kokios sąlygos būtų mūsų naujoje mokykloje. Taigi mūsų mokykla būtų naujoviška ir patraukli. Mokiniams nustatytomis datomis būtų daromi mini forumai, per kuriuos rinktųsi įvairiausi lektoriai iš visos Lietuvos, o gal net ir užsienio. Jie mokytų moksleivius įvairių gyvenimo tiesų tiek iš savo patirties, tiek iš teorinės pusės. Forumo metu, kuris truktų dvi dienas, būtų ne tik paskaitos, darbo grupės, bet ir įvairiausios socializacijos, bendravimas su mokytojais. Tai padėtų moksleiviams geriau įsisavinti įvairią informaciją bei geriau susipažinti su savo mokyklos moksleiviais, gerai praleisti laiką.
Kiekviena mokykla turi skatinti moksleivius tobulėti ir judėti į priekį. Norint motyvuoti moksleivius mėnesio laikotarpyje, galima siūlyti mokinį, kuris daug nuveikė dėl savo mokyklos, o mėnesio gale išrinkti vieną nugalėtoją, kuris taptų mėnesio stropiausiu moksleiviu. Ir kitą mėnesį tam mokiniui būtų suteiktos šiokios tokios privilegijos. Jis galėtų nusipirkti maistą, nelaukdamas eilėje, pasiimti striukę be eilės, nebudėti tą mėnesį koridoriuose. Kad atpažintų visi tą žmogų, jis būtų paskelbtas mokyklos tinklalapyje ir jam būtų duodamas ženkliukas su užrašu „Stropiausias mėnesio moksleivis“ ir tą ženkliuką turėtų perduoti vis kitam laimėtojui.
Norėdami pagerinti moksleivių mokymosi lygį, būtų galima lauke įrengti suoliukus su kėdutėmis bei nedideles pavėsines, kuriose tilptų apie dvidešimt mokinių. Jei lauke geros oras, mokytojai turėtų pilną teisę vesti moksleiviams pamokas lauke, ten, kur grynas ir geras oras. Nepaslaptis, kad gryname ore ir visa informacija geriau suvirškinama. Mokiniams taip pat neturėtų būti draudžiama kramtyti gumos per pamokas, nes gumos kramtymas suaktyvina užmigusias smegenų daleles ir mokinys turi daugiau idėjų, geriau įsijungia į veiklą.
Kartą per mėnesį būtų galima leisti mokiniui tai, ką jaučia mokytojas stovėdamas prieš didžiulę auditoriją sunkiai suvaldomų paauglių. Mokiniai pajustų, jog tai nėra paprastas darbas ir tada patys elgtųsi žmogiškiau su mokytojais. Moksleiviams būtų skiriamos temos, pagal kurias turėtų pasiruošti ir vesti visą pamoką savo bendraklasiams, kaip ir kiekvienas mokytojas daro. Dar tai būtų gera praktika nuvyti savo baimę kalbant prieš didesnes auditorijas, ko mokykloje nelabai moko.
Paskutinis pasiūlymas, kurį siūlytų moksleiviai, tai gera atmosfera mokykloje. Kaip ir minėjau, visos mokyklos vienodos ir standartinės, taigi būtų galima paįvairinti mokyklos interjerą ir daugumą sienų nudažyti žaliai. Kodėl žalia spalva? Ogi todėl, jog ši spalva labai skatina kūrybiškumą. Būtų galime surengti akcija „Atgaivinkime savo mokyklą“, akcijos metu visi norintys moksleiviai galėtų dažyti mokyklos sienas žalia spalva ir taip ją pagyvinti. Tokia akcija sujungtų visus moksleivius kaip šeimą bei būtų labai daug gerų emocijų, gerų įspūdžių, puikiai praleistas laikas. Akcijos metu grotų muzika ir būtų dalinami užkandžiai.
Taigi nauja įvesta sistema mokyklose būtų gera pradžia moksleivių motyvacijos kilstelėjimui. Tokia mokykla būtų neįprasta, nestandartinė. Ji būtų kitokia, įdomi, traukianti, žavi. Į šią mokyklą norėtų eiti daug mokinių, nes tai būtų kažkas naujo. Atėjo tas laikas, kai yra didžiulis moksleivių motyvacijos trūkumas. Reikia imti kitų būtų, kaip atstatyti jaunuolių motyvacijos lygį, kad jie pažvelgtų į mokymosi įstaigas kitu kampu.
„Hi5“
Kita informacijaKita informacija
2025-04-03 XVI respublikinė dorinio ugdymo mokytojų ir mokinių konferencija „Vilties piligrimai: tikėjimo ir vertybių ugdymas dorinio ugdymo pamokose“
Kovo 20 d. Šiaulių vyskupijos Pastoraciniame centre įvyko XVI respublikinė dorinio ugdymo mokytojų ir mokinių konferencija „Vilties piligrimai: tikėjimo ir vertybių ugdymas dorinio ugdymo pamokose“. Iš įvairių Lietuvos miestų atvykę dorinio ugdymo (tikybos ir etikos) mokytojai ir mokiniai dalinosi patirtimi – pristatė savo parengtus pranešimus, diskutavo ir aptarė, kaip kūrybingai įvairinti savo veiklas pamokų metu. Ačiū IIa klasės mokinei Kornelijai Banytei, kuri konferencijos metu pristatė parengtą pranešimą „Savanorystė – vertybes puoselėjanti patirtis“. Mokinei parengti pranešimą padėjo tikybos mokytoja Nijolė Valinskienė ir etikos mokytoja Irma Žemaitienė. Mokytojos taip pat parengė ir pristatė pranešimą „Vardo reikšmė žmogaus gyvenime“. NUOTRAUKOS>>>
Kovo 28 d. gimnazijoje organizuota Mokomųjų mokinių bendrovių mugė buvo puiki proga tiek moksleiviams, tiek bendruomenei susipažinti su jaunųjų verslininkų idėjomis ir kūrybiškumu. Ši mugė ne tik skatino verslumo įgūdžių lavinimą, bet ir suteikė galimybę mokiniams praktiškai pritaikyti žinias apie verslo valdymą, marketingą bei finansus. Mokiniai mokyklos bendruomenei pristatė originalių ir naudingų produktų. Ši turininga penktadienio popietė buvo įdomi patirtis ugdanti verslumą. NUOTRAUKOS>>>
Šiaulių „Saulėtekio“ gimnazijos mokytojų komanda - direktoriaus pavaduotojas ugdymui, istorijos mokytojas Malik Agamalijev, anglų kalbos mokytoja ir IIIa klasės vadovė Tatjana Cukanova, biologijos mokytoja Agnė Rocienė, socialinė pedagogė ir Id klasės vadovė Jurgita Kerežienė, neformaliojo ugdymo organizatorė ir IIa klasės vadovė Lina Jokubauskienė bei pilietiškumo pagrindų mokytojas, projekto koordinatorius Audrius Mickevičius 2025 metų kovo 10–14 d. dalyvavo Erasmus+ darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Inclusive teaching methods: management of multicultural groups“ Romoje, Italijoje. Erasmus+ projekto „Įtraukties principas - daugiakultūriškumas“ (Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000204367), tikslas yra tobulinti ir gerinti mokytojų profesinius įgūdžius, t. y. išmokti kokybiškai įgyvendinti įtraukties principą, akcentuojant daugiakultūriškumą.
Kvalifikacijos tobulinimo kursus vedė Infol Education organizacija lektoriai Giamila Lapponi, Francesco Cuccari, Arianna Lisandro. Lektoriai kalbėjo apie emocinio atpažinimo metodus, įtraukiojo ugdymo metodus, daugiakultūriškumo aspektus ir migrantų ugdymą. Anot jų, įtraukusis ugdymas daugiakultūrinėse grupėse reikalauja ypatingo dėmesio mokinių kultūriniams skirtumams, individualiems poreikiams ir socialinei integracijai. Svarbus kultūrinis sąmoningumas, diferencijuotas ugdymas, bendradarbiavimas, emocinis palaikymas bei visos bendruomenės įsitraukimas. Kursuose dalyvavo Latvijos, Švedijos, Suomijos, Lenkijos mokytojai, su jais diskutavome apie įtraukųjį ugdymą, dirbome grupėse ir generavome naujas idėjas, kaip organizuoti įtraukųjį ugdymą.
Mokytojai ne tik pasisėmė teorinių žinių, bet ir turėjo neįkainojamą galimybę lankytis Romos „Palombini“ mokykloje, kurioje mokosi daugiau nei 1200 mokinių. Mokytojai galėjo iš arti susipažinti su įvairiomis mokymo strategijomis, kai vienu metu reikia mokyti skirtingų užsienio šalių vaikus.
Kvalifikacijos tobulinimo kursų metu Šiaulių „Saulėtekio“ gimnazijos mokytojai pagilino ir patobulino įtraukiojo ugdymo metodus, išmoko juos taikyti ugdymo procese, susipažino su kultūriniais Italijos (Romos) aspektais. NUOTRAUKOS>>>
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus nuomonę, todėl Nacionalinė agentūra ir Europos Komisija negali būti laikomos atsakingomis už jame pateiktą informaciją.
Kovo 20 dieną „Romuvos“ gimnazijoje vyko Šiaulių krašto mokinių vieno žanro kūrybos konkurso „Kuriame odę mokyklai“ apibendrinimo popietė, į kurią buvo pakviesti keliasdešimt kūrėjų iš Šiaulių Simono Daukanto inžinerijos gimnazijos, Didždvario, „Romuvos“ gimnazijų, „Juventos“ progimnazijos. Tarp jų – mūsų gimnazijos IIId klasės mokinė Sofiia Zuieva. Ji sukūrė „Odę stojiškai mokyklai“, kurią pristatė poezijos šventėje ir sužavėjo jos dalyvius. Smagu ir svarbu, kad poetinis lietuviškas žodis mūsų gimnazistus nuveda į bendraminčių būrį ir paskatina kūrybos mūzą.
Dėkojame už Jūsų skiriamą finansinę paramą gimnazijai. Jūsų dėka gimnazija kasmet gražėja, tampa modernesnė, vis labiau atitinkanti visuomenės, tėvų ir gimnazistų lūkesčius. Gautos paramos lėšos tikslingai panaudojamos gimnazijos ugdytinių formaliojo ir neformaliojo švietimo poreikiams bei ugdymo(si) bazės turtinimui.
2024 metais gimnazijoje Jūsų skirtos 1,2 procento pajamų mokesčio ir kitos finansinės paramos lėšos buvo panaudotos:
Nors nuo 2025 m. sausio 1 d. pasikeitus LR Labdaros ir paramos įstatymo nuostatoms, Jūs nebeturite galimybės skirti 1,2 procento pajamų mokesčio „Saulėtekio“ gimnazijai, tačiau jei skirsite kitą finansinę paramą gimnazijai, ji 2025 metais ir vėl bus tikslingai panaudota ugdytinių išvykoms į neformaliojo švietimo renginius, mokinių savivaldos aktyvinimui, gimnazijos veiklos viešinimui bei ugdymo(si) aplinkos gerinimui.
Šiemet minime ypatingą sukaktį - 35-ąsias Kovo 11-osios metines. Tai svarbus priminimas, kad demokratija ir laisvė nėra savaime suprantamos - jas reikia nuolat stiprinti ir branginti. Kovo 20 d. gimnazijos I-IV gimn. klasės mokiniai dalyvavo Lietuvos Respublikos Seimo kanceliarijos organizuotoje Demokratijos žinių konkurso pilietiškumo pamokoje. Sveikiname IIa klasės mokinį Simoną Jocą, užėmusį I-ąją vietą. Džiugu, kad mokiniai aktyviai įsitraukė į renginį, kurio metu sprendė įvairius klausimus susijusius su Lietuvos Respublikos Seimu, signatarais, nepriklausomybe. Veiklos metu mokiniai ugdė pilietinį sąmoningumą. NUOTRAUKOS>>>
Vasario 28 d. Šiaulių miesto kultūros centre vyko „Saulėtekio“ gimnazijos XVI abiturientų laidos Šimtadienio šventė.
Pirmoji renginio dalis – ketvirtokų spektaklis „16 norų“. Publika susižavėjusi stebėjo jaunųjų aktorių nuoširdų pasirodymą. Už pagalbą statant spektaklį abiturientai dėkingi mokytojams: teatro mokytojai Linai Jokubauskienei, dailės mokytojai Rasai Prišmontienei, muzikos mokytojai Vilmai Ušinskienei ir šokių mokytojui Liudui Nekrošiui. Dėkingi ir gimnazijos direktorei Jūratei Rimkuvienei už gražius sveikinimus ir palinkėjimus.
Antroji dalis prasidėjo jautria ir jausmus virpinančia abiturientų Augustės ir Domanto daina, jų mokytojas Rolandas Janušas. Šventę tęsė charizmatiška grupė „Šaukštai po pietų“, kurių vadovas M. Babrauskas.
Vienas ryškiausių vakaro momentų – ketvirtokų valsas, savo grakštumu ir elegancija suvirpinęs ne vieną širdį.
Šventės staigmena – abiturientų auklėtojų pasirodymas. IVa klasės auklėtoja Roma Glinskienė, IVb klasės auklėtojas Edmundas Ščavinskas ir IVc klasės auklėtoja Lina Adomaitienė palinkėjo, kad visi ketvirtokų norai pildytųsi ir atliko Adomo Vyšniausko dainą „Jeigu žinai, ko tu nori“. Didžioji staigmena – abiturientų tėvai, kartu su auklėtojais pasirodę scenoje ir atlikę šią dainą.
Ačiū tariame ir trečiokams už dovanotas emocijas, už puikią nuotaiką ir sveikinimus.
Šimtadienis – tai ne tik skaičiai kalendoriuje, bet ir ypatinga tradicija, įprasminanti paskutines mokyklines dienas. Ši šventė ilgam išliks prisiminimuose ir šildys širdis. NUOTRAUKOS>>> DIDELĖ FOTO GALERIJA>>>
Kovo 10 dieną „Saulėtekio“ gimnazijos II aukšto fojė virto ypatinga erdve – čia susirinkę mokiniai ir mokytojai dalyvavo šventinėje akcijoje „Žemėj Lietuvos“, skirtoje Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai paminėti. Gausiai susirinkę dalyviai nekantriai laukė savo eilės pasidalinti gražiausiais lietuvių autorių tekstais, skambėjo jaudinantys žodžiai apie meilę tėvynei, laisvės kainą ir tautos vienybę.
Šiltas bendravimas, jauki atmosfera ir patriotiški tekstai leido kiekvienam pajusti šios dienos svarbą. Kiekvienas skaitovas jautėsi esąs dalis didelės ir vieningos bendruomenės. Iš jaudulio virpančiu balsu skaitomi eilėraščiai dvelkė šiluma ir tikra, nuoširdžia pagarba savo šaliai.
„Mūsų skaitomi tekstai – tai padėka Lietuvai“ – tokia buvo pagrindinė akcijos idėja. Tai buvo ne tik literatūrinė išraiška, bet ir gyvas priminimas, kokia svarbi yra mūsų kalba, istorija ir laisvė.
Po renginio dalyviai dalijosi įspūdžiais, džiaugėsi bendryste ir tuo, kad galėjo prisidėti prie šios prasmingos iniciatyvos. Vieniems tai buvo pirmas toks viešas skaitymas, kiti jau turėjo patirties, tačiau visus suvienijo viena – didžiavimasis savo šalimi ir jos nepriklausomybe. NUOTRAUKOS>>>
Tegul lietuvybės dvasia mus vienija, kelia ir stiprina tikėjimą savo šalimi!
2025 m. kovo 10 d. „Kelias į laisvę“ pavadintoje pilietinėje iniciatyvoje aktyviai dalyvavo „Saulėtekio“ gimnazijos vyresnių ir jaunesnių klasių mokinių dvi komandos po penkis mokinius. Renginys skirtas paminėti Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo – 1990 m. Kovo 11-osios – metines. Gimnazistai dalyvavo orientacinėse varžybose Šiaulių mieste, atliko užduotis, buvo pasveikinti Šiaulių vicemero ir Technologijų mokymo centro direktorės, gavo padėkas bei buvo simboliškai apdovanoti. Vyresniųjų komanda užėmė II vietą, o jaunesnieji pagal taškų skaičių buvo ketvirti. Ačiū dalyviams ir vadovėms pilietiškumo ugdymo mokytojai A. Aviženytei ir socialinei pedagogei V. Babrauskei. NUOTRAUKOS>>>
Kovo 7 dieną mūsų gimnazijoje buvo rašomas Nacionalinis diktantas, subūręs mokinius ir jų tėvelius. Džiaugiamės gražia tradicija, lietuviško žodžio švente. Sveikiname visus dalyvius. Ačiū už meilę gimtajam žodžiui. NUOTRAUKOS>>>
:: Šiaulių „Saulėtekio“ gimnazijos 2024 metų veiklos ataskaita ::
Kovo 4 d. gimnazijos I-III gimn. klasės mokiniai Elinga Kalytytė, Estela Nainytė, Dovydas Nevulis, Rugilė Butkutė dalyvavo patyriminių mokymų festivalyje - „LyderiAUK“. Šiaulių miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyrius, įgyvendindamas „Tūkstantmečio mokyklos I“ projektą, organizavo Šiaulių miesto savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams renginį visų mokinių lyderystei skatinti. Renginio metu gimnazistai ugdė savo lyderystės įgūdžius ir suprato, ką reiškia būti geru lyderiu(-e). Veiklos vyko 4 dirbtuvėse: „Idėjų mūšis“, „Mokymosi efektyvumas: įveik tingines smegenis!“, „O kas vadovauja lyderiui?“, „Konfliktas – baubas po lova?“ NUOTRAUKOS>>>
Kultūrinio laiko juostoje visada išsigrynina ir išlieka genialaus talento ženklu pažymėta kūryba. Mūsų meno istorijoje ji dažnai asocijuojasi su 
inicialais, o šiemet simboliniu ženklu. 2025 metų laikas yra skirtas Mikalojaus Konstantino Čiurlionio 150-osioms gimimo metinėms paminėti: darsyk žvilgsniu prisiliesti prie jo gyvastingų tapybos darbų, įsiklausyti į paslaptingų muzikos garsų sąskambius, prasiskverbiančius į mūsų vidines gelmes, įminti literatūros šedevruose pateiktą prasmingos egzistencijos kodą.
Kovo 4 dienos popietę gimnazijos bibliotekos-informacinio centro skaitykloje kilnią misiją atliko pirmasis ciklo, skirto M. K. Čiurlionio jubiliejiniams metams pažymėti, renginys – mūsų moksleivių kūrybinių darbų parodos „Nuostabus M. K. Čiurlionio vizijų pasaulis“ atidarymas. Renginio idėja gimė bibliotekos vedėjai, renginio moderatorei Rimai Juškienei, o dailės mokytoja ekspertė Rasa Prišmontienė su mokiniais ją palaikė – per dvidešimt tapybos darbų, inspiruotų M. K. Čiurlionio asmenybės ir kūrybos, papuošė skaityklos erdvę. Šventinę nuotaiką sukūrė ir renginio svečiai: Šiaulių Sauliaus Sondeckio menų gimnazijos jaunieji atlikėjai Deimantė Laurinaitytė (smuikas), Anandas Čepas (smuikas) ir styginių instrumentų orkestras (mokytoja ekspertė Nijolė Prascevičienė, koncertmeisterė Irina Tautkuvienė). Ant molbertų išsirikiavę ir ant knygų lentynų nugulę skirtingų tematikų, technikų, nuotaikų jaunųjų menininkų Deivinos Stankauskaitės, Evitos Milašauskaitės, Ugnės Vertelytės, Hannos Berest, Sofijos Chornos, Yanos Kondratenko, Elizavetos Syrotinos, Oleksandros Tanich, Gleb Nikolas Prymachuk, Oleksii Ihnatenko, Vilantės Puklevičiūtės, Roko Lazausko, Anhelinos Shpak, Marinos Forikos, Sofijos Chernenko, Karynos Mostovos, Gabrieliaus Vitkausko, Adrijaus Jucevičiaus, Oskaro Lukausko, Natalijos Berezhko, Tonio Labanausko, Deno Musiejuko, Austėjos Stonytės, Ugnės Markevičiūtės darbai...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![](pictures/partneriai/juventa_ok.jpg "\")
